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Jeu de memory :
L’objectif du jeu de memory est de retrouver les paires en retournant les cartes deux par deux ; le joueur qui en rassemble le plus remporte la partie. Les visuels présentent les EESH (Espèces à Enjeux pour la Santé Humaine) ainsi que les espèces avec lesquelles elles sont souvent confondues, afin d’aider les participants à améliorer leur reconnaissance et à limiter les erreurs d’identification.
Jeu des cycles (magnets) :
L’objectif du jeu des magnets est de reconstituer le cycle de développement des EESH sur un tableau aimanté en remettant les différentes étapes dans le bon ordre. Cette manipulation permet de mieux comprendre leur biologie et d’identifier les périodes clés de surveillance ou d’intervention.
Jeu des cycles (magnets) :
L’objectif du jeu de la pince à linge est de répondre à des questions en accrochant une pince au mois correspondant sur un présentoir des mois de l’année. Un bac contient les questions à piocher et les participants doivent réfléchir à chaque réponse avant de placer leur pince. Ce jeu permet d’associer les bonnes périodes aux événements ou aux caractéristiques étudiées, tout en rendant l’apprentissage interactif et ludique.
Coloriages :
Plan de surveillance de l'Ambroisie à feuilles d'armoise en Hauts-de-France :
Fiche technique sur l'Ambroisie à feuilles d'armoise :
Poster sur l'Ambroisie à feuilles d'armoise :
Plan d'action de la Berce du Caucase en Hauts-de-France :
Fiche technique sur la Berce du Caucase :
Poster sur la Berce du Caucase :
recueil des méthodes de lutte contre les Processionnaires du pin et du chêne :
Fiche technique sur chenille de processionnaire du chêne :
Poster sur chenille de processionnaire du chêne :
Fiche technique sur la chenille de processionnaire du pin :
Poster sur la chenille de processionnaire du pin :
